Sitio para interactuar con los alumnos utilizando las TIC's, el administrador del sitio es el Profesor. Héctor Hernández.
sábado, 24 de octubre de 2015
martes, 13 de octubre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
Las computadoras y la guerra. Cuestionario
1.- Utilizando el método Cesar codifica el siguiente mensaje considerando la función sumar con clave 5: la vida te pone retos pero los límites los pone cada uno
a = 1, b = 2, c = 3, d = 4, e = 5, f = 6, g = 7, h = 8, i = 9, j = 10, k = 11, l = 12, m = 13, n = 14, ñ= 15, o = 16, p = 17, q = 18, r =19, s = 20, t = 21, u = 22, v = 23, w = 24, x = 26, y=27, z=28.
2.- Describe el primer uso de la computadora digital.
3.- ¿Por qué destruyeron computadoras después de la guerra mundial?
4.- Investiga un método de codificación de mensajes distinto al método Cesar, describiendo su técnica aplicándola al mensaje de la pregunta uno.
5.- Cual es la importancia de proteger nuestra información.
Las preguntas contestadas se deben escribir en el cuaderno para el día martes 6 de octubre de 2015
miércoles, 9 de septiembre de 2015
Cuestionario Lectura 1 Computación
1. ¿Para qué se utilizó el código de Margaret Hamilton?
2. ¿Desde el proyecto Manhattan, a cargo de quién estaba la "mera programación"?
3. ¿Por qué desarrolló el término "debug"?
4. ¿Cómo se difundió la foto que dio a conocer a Hamilton en Internet?
5. ¿Por qué se tomó la foto de Hamilton que se difundió en Internet?
2. ¿Desde el proyecto Manhattan, a cargo de quién estaba la "mera programación"?
3. ¿Por qué desarrolló el término "debug"?
4. ¿Cómo se difundió la foto que dio a conocer a Hamilton en Internet?
5. ¿Por qué se tomó la foto de Hamilton que se difundió en Internet?
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